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2016年5月14日湖北农村义务教师《初中思想品德》

来源:未知 发布时间:2018-02-24 07:57 点击量:
2016年5月14日湖北农村义务教师《初中思想品德》 考情分析 又到一年毕业季,又到一年招聘季,相信许多准毕业生们已经跃跃欲试,期待早日走向工作岗位。那么对于想在湖北各村镇当

2016年5月14日湖北农村义务教师《初中思想品德》

考情分析

又到一年毕业季,又到一年招聘季,相信许多准毕业生们已经跃跃欲试,期待早日走向工作岗位。那么对于想在湖北各村镇当老师的小伙伴,你们的福利来了呦,中公的老师们为大家总结了2016年湖北农村教师招聘考试的干货,愿小伙伴们能为湖北农村义务教育助一臂之力。

一、考试科目及题型题量

备注:

2015年与2016年题型题量一致。

二、考试内容

(一)2016年考题各模块分值比重

(二)2015年与2016年考题各模块知识点分值对比

总结:

经济生活:

1.具体知识点变化:

2015年经济生活部分考查了商品价值量的决定因素、通货膨胀、价值规律的作用表现、消费者权益、我国的经济建设等知识点。

2016年经济生活部分考查了我国实行按劳分配的直接原因、我国为什么要实行对外开放等知识点。

2.所占比重变化:

2015年经济生活部分出现21分,占比重为21%。2016年经济生活部分出现7分,占比重为7%。经济生活部分明显减少。

3.提分知识点:

①有可能考查单选题、简答题、材料分析题。

②建议考生结合教材知识,多复习消费、就业、商品和货币、价格变动的影响、我国的基本经济制度、我国的收入分配、财政政策、财政作用、效率和公平、市场调节和宏观调控、对外开放、经济的持续健康发展等内容,建议考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

政治生活:

1.具体知识点变化:

2015年政治生活考查了我国的根本政治制度、社会主义本质论、对外开放等知识点。

2016年政治生活考查了我国社会主义事业领导核心、党领导人民治理国家的基本方略、我国拥有选举权和被选举权的公民、公民的权利和义务等知识点。

2.所占比重变化:

2015年政治生活出现8分,所占比重为8%。2016年政治生活出现13分,所占比重为13%。政治生活部分有所增加。

3.提分知识点:

①有可能考查单选题、简答题、材料分析题。

②建议考生结合教材知识,多注意复习国家性质,公民参与政治生活的四种途径,政府的职能,如何制约政府权力,党的性质、宗旨、指导思想、执政方式、领导方式,人大代表的职权,中国特色政党制度,国际关系的决定因素等内容,建议考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

文化生活:

1.具体知识点变化:

2015年文化生活考查了中华民族精神的核心、对待传统文化的基本态度等知识点。

2016年文化生活考查了文化交流、如何尊重文化多样性等知识点。

2.所占比重变化:

2015年文化生活出现6分,所占比重为6%。2016年文化生活出现6分,所占比重为6%。文化生活部分保持稳定。

3.提分知识点:

①有可能考查单选题、简答题、材料分析题。

②建议考生结合教材知识,多注意复习文化的作用、优秀文化对人的影响,文化与经济政治的关系,文化传播的手段,文化多样性,社会主义精神文明建设等内容,建议考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

生活与哲学变化:

1.具体知识点:

2015年生活与哲学考查了认识与实践的辩证关系、量变与质变、辩证法和形而上学等知识点。

2016年生活与哲学考查了哲学的两大派别、矛盾的普遍性和特殊性、生产力与生产关系等知识点。

2.所占比重变化:

生活与哲学部分出现了7分,所占比重为7%。生活与哲学部分出现了7分,所占比重为7%。生活与哲学部分保持稳定。

3.提分知识点:

①有可能考查单选题、简答题、材料分析题。

②建议考生结合教材知识,多注意复习唯物主义与唯心主义的区别,实践和认识的辩证关系,物质和意识的辩证关系,认识的不断发展,联系的特性,整体和部分的关系,质变和量变的关系,辩证否定观,矛盾的观点,历史唯物主义等内容,建议考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

初中历史:

1.具体知识点变化:

2015年初中历史考查了工业革命、儒家学派的创始人、遵义会议等知识点。

2016年初中历史考查了马关条约、儒家思想的代表人物等知识点。

2.所占比重变化:

初中历史出现3分,所占比重为3%。初中历史出现2分,所占比重为2%。初中历史部分略微减少。

3.提分知识点:

①有可能考查选择题。

②建议考生结合教材知识,从洋务运动、抗日战争、百家争鸣、清末新政、辛亥革命、九一八事变等内容进行把握;另外要熟悉中国古代史、中国现代史内容。不仅要掌握基础知识,而且要主动建构知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

初中思想品德:

1.具体知识点变化:

2015年初中思想品德考查了生命的价值、受教育权、社会主义公民道德建设等知识点。

2016年初中思想品德考查了团结就是力量、诚信、消费者权利、环境保护、生态文明等知识点。

2.所占比重变化:

初中思想品德出现7分,所占比重为7%。初中思想品德出现20分,所占比重为20%。初中思想品德部分明显增加。

3.提分知识点:

①有可能考查选择题、简答题。

②建议考生结合教材知识,多注意复习我国的基本国策,社会主义核心价值观,我国公民的基本权利与义务,人身基本权利,我国的政治、经济、文化,未成年人保护,法律知识等内容,这些都是考查的重点。

伦理学与法学:

1.具体知识点变化:

2015年伦理学与法学考查了刑事违法行为等知识点。2016年伦理学与法学考查了刑罚等知识点。

2.所占比重变化:

2015年伦理学与法学出现1分,所占比重为1%。2016年伦理学与法学出现1分,所占比重为1%。伦理学与法学部分保持稳定。

3.提分知识点:

①有可能考查选择题。

②建议考生结合教材知识,多注意复习道德、社会主义职业道德、社会公德、宪法、行政法等内容,建议考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论:

1.具体知识点变化变化:

2015年考查了毛泽东思想等知识点。

2016年考查了毛泽东的著作、马克思主义中国化理论成果的精髓、党的三大优良作风等知识点。

2.所占比重的变化:

2015年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系所占分数为5分,比例是5%。

2016年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系所占分数为3分,比例是3%。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系部分的比重略微有所降低。

3.提分知识点:

①有可能考查辨析题。

②建议考生结合教材知识,多注意复习毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、“三个代表”、改革开放、党在过渡时期总路线、社会主义改造、新民主主义革命等知识点。建议考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

课标和教学论:

1.具体知识点变化:

2016年课标与教学论考查了教材观、教学提问的要求、课程标准及其作用、教学方法、教学目标、教学重难点、教学导入等知识点。

2015年课标与教学论考查了初中思想品德课程情感态度价值观目标、传统教学手段和现代教学手段、初中思想品德课程的基本理念、教学重点、教学方法、教学设计等知识点。

2.所占比重变化:

2015年课标与教学论部分考分占整张试卷分值的42%。

2016年课标与教学论部分考分占整张试卷分值的41%。

课标与教学论部分略微降低。

3.提分知识点:

①有可能考查单选题、简答题、案例分析题、教学设计题。

②建议从思想政治的课程性质、课程理念、课程目标、评价建议、课程资源、教学理念、教学方法、教学评价等方面进行把握,重点是对基础知识的记忆和背诵。考生在复习的时候也要注意对教学评价的理念、原则、方法、分类等知识进行理解和消化,提高自己利用基础知识进行综合分析的能力。

三、其他信息

(一)试题难度

试卷总体难度中等,单选题中有些考查的是识记性的知识,考生记忆背诵就可以,但是也有一些考查考生对知识的综合理解。辨析题和简答题考查考生对基础知识的记忆背诵。材料分析题考查考生对基础知识的综合理解和运用,难度稍大。案例分析和教学设计考查考生对课标及教学论基础知识的理解和运用能力,难度中等。

(二)题源分析

单选题因为涉及初中、高中两个学段的知识,考题主要来自各地区中考和高考模拟试题及其变形或章节练习题等,题源较分散。

主观题基本为原创题,未找到题源。考生在备考时,应多关注时政新闻和社会热点话题。

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