教师招聘必看：如何板书设计！

精湛的板书，不是文字与线条的简单结合，而是教材中的重要内容通过教师有目的的构思按一定规则画出的图形。

精湛的板书，是老师心血的结晶，它要求教师必须根据教材特点，讲究艺术构思，做到形式多样化、内容系列化、表达情景化，同时它要求教师根据教学实际，遵循板书的基本原则，具有明确的目的性、鲜明的针对性、高度的概括性、周密的计划性、适当的灵活性、布局的美观性、内容的科学性、形式的直观性。这样，才能给学生以清晰、顺畅、整洁、明快的感受。要显示这些特点，还必须做到∶

内容美——准确无误，内容精当;从整体上看，线索分明，重点突出，这样的内容显得很甜美。

形式美——布局合理，排列有序，条理清楚，具有立体美、对称美、奇异美、多样美、和谐美和造型美。

书法美——字迹工整，一丝不苟合乎规范，美观大方，使学生受到美的陶冶。

结构美——板书结构一求匀称，二求精巧。匀称可能很精巧，精巧却不一定匀称。可以说，结构美就体现在任何一则板书上。

地理老师的板书像是一幅简易版中国地图

至于书法老师的板书，那就更不用说了：

语文

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数学

谁说理科老师只擅长写数字，随手一笔画圆对他们来说已经算是小儿科了，要知道他们讲勾股定理时，用粉笔在黑板上随手几笔，就能勾勒出一幅毕达哥拉斯肖像（注：公元前六世纪，希腊数学家毕达哥拉斯证明了勾股定理，因而西方人都习惯地称这个定理为毕达哥拉斯定理。）

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图中是希腊数学家毕达哥拉斯

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英语

看完了中文板书，再来看看英语老师们行云流水的英文板书，也个个是绘画兼书法小能手：

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物理

物理老师们不仅字写得好看，连一根直线都画得仿佛用标尺量过一样：

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生物

你见过粉笔绘制的“植物细胞有丝分裂过程”吗？

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历史

和其他老师不同，历史老师的板书里，总带有岁月的厚重感：

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音乐

配合不同风格的歌曲，音乐老师的板书风格也各有不同：

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美术

美术老师画起头部形体结构图来，感觉比福尔摩斯还厉害：